این مرحله شامل انتخاب روش تحقیق (کیفی، کمی، یا ترکیبی) و طراحی ابزارهایی مانند پرسشنامهها یا آزمایشها است.
تحقیق تاریخی به محققان و تصمیمگیرندگان کمک میکند تا درک عمیقتری از گذشته بهدست آورند و تأثیرات آن را بر وضعیت کنونی و آینده تحلیل کنند.
این بخش به محقق کمک میکند تا تحقیق خود را در زمینه دانش موجود قرار دهد و به درک بهتری از موضوع برسد.
۷. ملاحظات اخلاقی: اطمینان از رعایت اصول اخلاقی تحقیق، از جمله کسب رضایت آگاهانه از شرکتکنندگان، حفظ حریم خصوصی، و حفاظت از دادههای جمعآوریشده.
نتیجهگیری و بالکن شیشه ای ریلی پیشنهادات باید منطقی، مستدل و بر پایه دادهها و یافتههای تحقیق باشند تا از نظر علمی و عملی ارزشمند باشند.
تحقیق تطبیقی به محققان و تصمیمگیرندگان کمک میکند تا با درک تفاوتها و شباهتها میان پدیدههای مختلف، به بهبود سیاستها، فرآیندها و استراتژیها بپردازند.
۳. امکان تکرار آزمایش: آزمایشهای تجربی معمولاً قابل تکرار هستند، به این معنی که محققان دیگر میتوانند نتایج را بازآزمایی کنند.
این ابزارها ممکن است شامل پرسشنامهها، آزمونها، مصاحبهها، یا ابزارهای اندازهگیری دیگر باشد.
تحقیق کیفی به محققان کمک میکند تا پدیدههای پیچیده و چندبعدی را بهتر درک کنند. این نوع تحقیق بهویژه در علوم اجتماعی، روانشناسی، آموزش، بهداشت و سایر حوزههایی که درک معانی و تجربیات انسانی اهمیت دارد، مورد استفاده قرار میگیرد.
– نتیجهگیری: بررسی اینکه آیا نتایج با فرضیههای تحقیق همراستا هستند و تفسیر نتایج در زمینه تحقیق.
۲. جمعآوری منابع: جستجو و جمعآوری منابع تاریخی مرتبط با موضوع تحقیق، شامل اسناد، متون، مقالات و آثار هنری.
هدف اصلی از این گزارش، انتقال دانش به جامعه علمی و کمک به پیشرفت تحقیق در زمینه مورد نظر است.
۱. تمرکز بر واقعیتهای موجود: تحقیق توصیفی به توصیف شرایط موجود، رفتارها، پدیدهها، یا ویژگیهای یک گروه یا موضوع میپردازد.
این بخشها باید بهطور دقیق و شفاف نوشته شوند تا به خواننده کمک کنند تا نتایج تحقیق را بهخوبی درک کرده و از آنها استفاده کند.